Theo đó, sau khi kiện toàn, số lượng đầu mối các đơn vị trực thuộc Văn phòng Tỉnh ủy giảm từ bảy xuống năm đầu mối; số cấp trưởng phòng giảm tương ứng, còn năm người; số cấp phó phòng giảm 16 người còn sáu người; biên chế từ 52 người còn 47 người. Văn phòng Tỉnh ủy sau khi sắp xếp lại gồm năm đơn vị: Phòng tổng hợp; phòng tài chính - kế toán; phòng quản trị; phòng hành chính - cơ yếu - công nghệ thông tin; nhà khách (đơn vị sự nghiệp tự chủ hoàn toàn kinh phí hoạt động). Sở Kế hoạch và Ðầu tư tỉnh Bình Phước cũng đã xây dựng đề án tinh gọn bộ máy, giảm đầu mối, giảm biên chế, để tới đây, sau sắp xếp, bộ máy tổ chức của Sở còn 37 biên chế, bốn nhân viên hợp đồng; từ chín giảm còn bốn phòng chức năng trực thuộc.
* Tỉnh Cà Mau phấn đấu đến năm 2025 duy trì tất cả số trạm y tế xã hoạt động theo nguyên lý y học gia đình, đủ điều kiện khám, chữa bệnh bảo hiểm y tế và thực hiện được các nội dung của chăm sóc sức khỏe ban đầu, thực hiện được ít nhất 90% danh mục dịch vụ kỹ thuật của tuyến xã; tất cả trung tâm y tế và bệnh viện huyện thực hiện được ít nhất 90% danh mục dịch vụ kỹ thuật của tuyến huyện, tất cả các xã đạt chuẩn quốc gia về y tế xã và mọi người dân được quản lý, theo dõi sức khỏe.
* Nhằm nâng cao trình độ nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế biển, tỉnh Bến Tre tăng cường công tác quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhân lực các ngành nghề liên quan biển, nhất là đội ngũ cán bộ nghiên cứu, cán bộ quản lý và lực lượng lao động. Tỉnh tập trung nâng cấp, sửa chữa trường học tại các huyện ven biển theo chuẩn quốc gia, cải thiện chất lượng, hiệu quả đào tạo; tăng cường tư vấn, hướng nghiệp cho học sinh vùng biển; xây dựng kế hoạch đào tạo, nâng cao chất lượng một số ngành nghề cho các cơ sở đào tạo.
Từ năm 2007 đến nay, Bến Tre đã đầu tư hơn 445 tỷ đồng xây dựng mới và nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị cho trường học, trạm y tế, nhà công vụ cho cán bộ quản lý, giáo viên công tác ở vùng bãi ngang, ven biển. Nhờ đó, ở ba huyện ven biển là Ba Tri, Bình Ðại và Thạnh Phú có 163 nhà trẻ, mẫu giáo và 27 nhóm trẻ tư thục, 70 trường tiểu học, 56 trường THCS, 12 trường THPT, ba trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên và một số cơ sở tham gia dạy, truyền nghề. Các cơ sở giáo dục và ba huyện nêu trên cũng tổ chức đào tạo, bồi dưỡng một số ngành nghề phục vụ phát triển kinh tế biển. Tỷ lệ học sinh, sinh viên khu vực này theo học các lớp hệ trung cấp và cao đẳng đạt gần 40%; các lớp sơ cấp đạt hơn 30%. Hơn 70% số lao động sau đào tạo được giới thiệu vào làm việc tại các doanh nghiệp.
