Ngay từ buổi làm thủ tục dự thi, khi được hỏi về tâm trạng khi tham gia kỳ thi được cho là căng thẳng nhất bậc phổ thông, em Hoàng Trúc Nhật Minh, thí sinh dự thi tại điểm thi Trường trung học phổ thông Yên Hòa (quận Cầu Giấy) đã cho biết, em đã chuẩn bị khá kỹ cho kỳ thi lần này với những thay đổi về cách học, cách thi và cảm thấy tự tin khi bước vào phòng thi với mục tiêu đạt 27,5 điểm trong kỳ thi lớp 10; trong đó Toán 9,5; tiếng Anh 10 và Ngữ văn 8.
Hoàng Trúc Nhật Minh cho biết, với môn Toán và tiếng Anh em rất tự tin, còn môn Ngữ văn thì có chút lo lắng, do đề thi Ngữ văn năm nay không ra theo văn bản trong sách giáo khoa. “Em đã chuẩn bị kỹ và mong câu nghị luận xã hội sẽ đề cập đến chủ đề lịch sử, ca ngợi tình yêu quê hương, đất nước và sự kiện 50 năm Giải phóng miền nam; còn nghị luận văn học thì sẽ ra ngữ liệu thơ vì mạch cảm xúc của tác giả trong thơ rất phong phú, có thể phân tích tốt”, Hoàng Trúc Nhật Minh chia sẻ.
Và như mong muốn của Minh, đề thi Ngữ văn, môn thi đầu tiên của kỳ thi lớp 10 Hà Nội đã nhận được nhận xét tích cực khi cùng một lúc đề cập đến những vấn đề thời sự vừa rất gần gũi với mỗi gia đình, vừa ôn lại sự kiện lịch sử đấu tranh, thống nhất đất nước.
Là người dạy và ôn tập cho học sinh lớp 9 bộ môn Ngữ văn, cô Lâm Kiều Ninh, giáo viên dạy Ngữ văn, Trường trung học cơ sở Đống Đa (quận Đống Đa) chia sẻ, đây là môn khiến nhiều thầy, cô giáo và thí sinh hồi hộp nhất trong 3 môn thi vì lần đầu tiên không sử dụng ngữ liệu trong sách giáo khoa. Tuy nhiên, đề thi năm nay không chỉ khiến thầy cô thở phào, mà thí sinh cũng vui vẻ, phấn khởi.
Đề thi Ngữ văn chương trình mới đặt ra vấn đề gần gũi, thiết thực, vừa bảo đảm tính khoa học, tính giáo dục, tính nhân văn, vừa kiểm tra được kiến thức, đồng thời khơi gợi cảm xúc tư duy, định hướng được giá trị sống cho các em học sinh.
Cô Lâm Kiều Ninh, Giáo viên Ngữ văn, Trường trung học cơ sở Đống Đa
Với môn Toán, đề thi năm nay thay đổi hẳn cấu trúc đề thi so với năm trước, nhưng không gây bất ngờ cho thí sinh vì bám sát chương trình và tương tự đề minh họa đã công bố trước đó.
Điểm đặc biệt, theo thầy Đỗ Văn Bảo, giáo viên Toán Trường phổ thông liên cấp Vinschool, đề thi có hơn 50% ngữ liệu đề bài bắt nguồn từ vấn đề thực tế, học sinh cần vận dụng kỹ năng tính toán hoặc lập phương trình, giải phương trình rồi đưa ra kết luận vấn đề thực tế.
Đặc biệt, ở câu cuối cùng trong đề thi môn Toán, đề bài bắt đầu từ một vấn đề rất thực tế và cần thiết đối với các doanh nghiệp vận tải, đòi hỏi học sinh phải tư duy mô hình hóa thành bài toán, giải bài toán và đưa ra kết luận. Học sinh có thể giải được bài toán hay chỉ làm được một phần hoặc thậm chí chưa làm được bài này, nhưng sau khi đọc đề bài, học sinh cũng hiểu rằng có thể giải quyết các vấn đề cấp thiết trong cuộc sống bằng kiến thức mà các em đang học.
Điều này rất phù hợp với tinh thần của chương trình Giáo dục phổ thông 2018, học sinh cần nâng cao kỹ năng vận dụng kiến thức Toán học để giải quyết các vấn đề thực tế.
Tương tự, với môn Tiếng Anh, đề thi xuất hiện một số dạng bài mới như: nhận diện biển báo, sắp xếp đoạn văn, đọc điền thông báo ngắn, đọc hiểu ghép nối... cho thấy nỗ lực rõ rệt trong việc tiệm cận cách kiểm tra, đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh một cách hiện đại, phù hợp định hướng của chương trình giáo dục phổ thông mới.
Chia sẻ về những điểm mới của kỳ thi lớp 10 năm nay của Hà Nội, ông Phạm Quốc Toản, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết: “Đề thi 3 môn đã bám sát quy định của ngành về cấu trúc, định dạng đề thi, bảo đảm mục tiêu phát triển năng lực, có tính phân loại tốt, tạo sự yên tâm, tin tưởng đối với giáo viên, học sinh khi triển khai chương trình mới… Đề thi tuyển sinh lớp 10 năm 2025 của Hà Nội là bức tranh rõ nét cho công cuộc đổi mới giáo dục và đào tạo, chuyển từ truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực người học”, ông Toản nói.
Đánh giá về kỳ thi năm nay, ông Trần Thế Cương, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết, kỳ thi có rất nhiều áp lực không chỉ với thí sinh mà với toàn ngành giáo dục, do vậy, tinh thần làm việc của Ban Chỉ đạo thi các cấp và Hội đồng thi rất nghiêm túc, chặt chẽ, có trách nhiệm.
Nhiều giám thị, cán bộ đã hy sinh việc gia đình để hoàn thành nhiệm vụ được giao trong kỳ thi. Chúng tôi rất cảm ơn sự vào cuộc của các cấp, các ngành và đặc biệt là người dân, tổ chức đoàn thể đã triển khai rất nhiều hoạt động khác nhau để hỗ trợ kỳ thi, như Hội Phật giáo tổ chức ăn uống miễn phí cho thí sinh, Đoàn Thanh niên, sinh viên, học sinh tình nguyện tặng quà, tặng áo lấy may cho thí sinh… Tôi đặc biệt biểu dương tinh thần hiếu học của các em khi kỳ thi này có 12 học sinh đang điều trị bệnh, hay bị tai nạn, nhưng vẫn đăng ký dự thi. Với sự cho phép của bác sĩ, các em đều được hỗ trợ tối đa để hoàn thành bài thi tại các điểm thi đúng theo quy định.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Trần Thế Cương
Ông Cương cũng khẳng định, tới đây khâu chấm thi cũng tiếp tục đề cao tinh thần trách nhiệm, lương tâm của người thầy giáo, bảo đảm không có việc chấm lỏng, chấm chặt, chấm theo cảm tính và cố gắng hoàn thành trong thời gian sớm nhất để công bố điểm thi, cũng như điểm chuẩn cùng lúc vào tuần đầu tháng 7.
