Việt Nam có ba cơ sở giáo dục đại học được vào Xếp hạng QS thế giới theo lĩnh vực năm 2025 - QS WUR by Subject 2025, ở ngành Khoa học tự nhiên. Xếp hạng do Tổ chức giáo dục Quacquarelli Symonds (QS) vừa công bố.

Trong những năm học đại học, Ðỗ Hồng Nhung (trong ảnh), sinh viên Trường Ðại học Khoa học Tự nhiên (Ðại học Quốc gia Hà Nội) luôn tận dụng mọi cơ hội để khám phá và học hỏi. Với Nhung, khoa học là nơi để thử thách và khẳng định bản thân.

Ngày 3/10, Trung tâm Bảo tồn đa dạng sinh học Nước Việt Xanh (GreenViet) phối hợp Trường Đại học Sư phạm (Đại học Đà Nẵng) tổ chức Tập huấn “Nâng cao năng lực tổ chức dạy học lồng ghép kiến thức đa dạng sinh học địa phương trong môn Khoa học tự nhiên cho giáo viên trung học cơ sở thành phố Đà Nẵng”.

Ngày 8/3, lãnh đạo Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) và Đại sứ Nguyễn Thị Vân Anh, Trưởng Phái đoàn thường trực Việt Nam bên cạnh UNESCO bày tỏ mong muốn tăng cường hợp tác trong lĩnh vực khoa học tự nhiên vì hòa bình, phát triển bền vững và phục vụ lợi ích của người dân.

Ngày 10/12, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức tập huấn toàn quốc về việc tổ chức dạy học môn Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp. Hội nghị được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến từ điểm cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo đến 63 tỉnh, thành phố.

Bảo tàng quốc gia Darwin ở phố Vavilova, thủ đô Moskva (Nga), là bảo tàng lớn nhất trên thế giới về thuyết tiến hóa của nhà khoa học lỗi lạc Charles Darwin.

Bộ Giáo dục và Đào tạo khuyến khích các nhà trường tổ chức riêng các lớp học theo từng môn học lựa chọn, chuyên đề học tập lựa chọn, linh hoạt bố trí số học sinh theo từng lớp học và xây dựng thời khóa biểu phù hợp để đáp ứng tối đa nguyện vọng của học sinh.

Năm học 2022-2023 là năm thứ hai các trường trung học cơ sở trên cả nước triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở lớp 6. Trong đó, điểm thay đổi lớn là lần đầu tiên, các môn học Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Ðịa lý được tích hợp thành hai môn chính gồm: Khoa học tự nhiên; Lịch sử và Ðịa lý. Nhiều giáo viên từng bước tháo gỡ khó khăn, chủ động học hỏi, xây dựng nội dung bài giảng bảo đảm đáp ứng yêu cầu môn học.